La salle de conférence du ministère de l’Entrepreneuriat national, de l’Emploi et de la Formation professionnelle a servi de cadre, ce mardi 21 avril 2026, à la cérémonie d’ouverture de l’atelier de partage et d’appropriation du recueil des textes législatifs et réglementaires relatifs au transfert des compétences et des ressources de l’État aux collectivités territoriales. Prévu pour se tenir jusqu’au 23 avril 2026 à Bamako, cet atelier s’inscrit dans une dynamique de renforcement de la gouvernance territoriale du secteur.
Placée sous la présidence du représentant du ministre, Mohamed Abdoulaye Cheibani, conseiller technique chargé des questions de formation professionnelle, la cérémonie a enregistré la présence de plusieurs responsables administratifs, dont Abdoulaye Guindo, Directeur national de l’Emploi, ainsi que des cadres techniques et partenaires impliqués dans le développement du secteur.
Dans son discours d’ouverture, Mohamed Abdoulaye Cheibani a salué la qualité de la coopération entre le Mali et l’Allemagne, notamment à travers le projet « Renforcement de la participation socio-économique des déplacés internes, des réfugiés et des communautés hôtes vulnérables au Mali » (PAPSE-GIZ). Il a également rappelé que la promotion de l’éducation, de la formation et de l’insertion professionnelle constitue une priorité nationale, portée au plus haut niveau de l’État.
Cet engagement s’inscrit dans la Vision « Mali Kura netaasira ka ben san 2063 ma », notamment son axe stratégique relatif au renforcement du capital humain et à la création d’emplois décents. Il est en outre consolidé par la proclamation de l’année 2026 comme « Année de l’éducation et de la culture », traduisant la volonté des autorités de faire de la formation un levier essentiel de développement.
Le représentant du ministre a souligné que le transfert des compétences en matière d’emploi et de formation professionnelle constitue un tournant majeur dans le processus de décentralisation. Toutefois, il a reconnu que, malgré l’existence d’un cadre juridique relativement riche, les acteurs locaux, notamment les élus et leurs services techniques, rencontrent encore des difficultés d’accès et d’appropriation des textes de référence.
« Ce recueil se veut avant tout un outil de travail et de référence destiné aux collectivités territoriales et aux acteurs du développement local », a-t-il indiqué, précisant qu’il vise à faciliter l’accès aux dispositions juridiques essentielles et à renforcer l’efficacité de l’action publique au niveau local.
Organisé par la Direction nationale de la Formation professionnelle, avec l’appui de partenaires techniques et financiers, cet atelier regroupe une quarantaine de participants, dont les directeurs régionaux de l’Emploi et de la Formation professionnelle, ainsi que des cadres centraux et des experts.
L’objectif général est de renforcer les capacités des acteurs afin de favoriser une meilleure appropriation et une mise en œuvre effective des textes réglementaires et de la politique nationale de la formation professionnelle. Plus spécifiquement, il s’agira de présenter les principaux textes en vigueur, d’expliquer les orientations stratégiques, de clarifier les rôles des différents acteurs, d’identifier les contraintes de mise en œuvre et de formuler des recommandations opérationnelles.
Durant trois jours, les travaux seront conduits selon une approche participative combinant exposés théoriques, travaux de groupe, études de cas et discussions plénières. Les participants seront amenés à analyser le cadre réglementaire existant, à s’approprier les axes stratégiques de la politique nationale et à proposer des solutions concrètes pour améliorer l’efficacité du dispositif.
À l’issue des travaux, plusieurs résultats sont attendus, notamment une meilleure maîtrise des textes réglementaires par les participants, une compréhension partagée des orientations stratégiques, une clarification des responsabilités des acteurs et l’élaboration de recommandations pertinentes pour une mise en œuvre harmonisée sur l’ensemble du territoire.
En définitive, cet atelier marque une étape importante dans le processus de décentralisation du secteur de l’emploi et de la formation professionnelle au Mali. Il ambitionne de poser les bases d’une gouvernance plus inclusive, efficace et adaptée aux réalités locales, au service de l’insertion professionnelle des jeunes et du développement socio-économique durable du pays.
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